楊國梁喉嚨腥甜,馬華亭也好到。朱平剛剛旁征博引,言之鑿鑿,駁倒自以為凡兩個觀點,讓顏面打掃,面紅赤。
子非魚焉魚之樂,《關雎》非朱所作,朱焉君子、淑女非指周文王、周王後統全篇以觀之,君子、淑女莫須言周文王、周王後乎。
馬華亭惱羞成瞪朱平,哼聲,將雙背負後,昂著頭,故作說。
莫須！
也許,能。
統全篇以觀之,君子、淑女莫須言周文王、周王後乎。
通觀《關雎》全篇,君子、淑女或許說就周文王、周王後吧。
這就學風波亭秦檜。
朱平無語扯扯嘴角,然後將目轉向楊國梁這位當事者,拱請教：楊以為如何
馬言之理。君子、淑女者何須縱觀全篇以觀之。《關雎》之樂,樂得淑女配君子,《關雎》之憂,憂進賢淫；窈窕,賢才,而無傷善之焉,此方關雎之本義。窈窕,賢才,莫須周文王、周王後乎楊國梁吸氣,著朱平,緩緩說。
聲音如之論王者之風、後妃之德般宏亮,顯能聽底氣來。
從用詞也能體現來,比如與馬華亭脈相承莫須字,概,也許......
很顯底氣。
估計裏面也識到所言之處,隻礙于顏面,撐到底罷。
哦......統觀全篇麼朱平拉著尾音哦聲,然後又副虛請教模樣,以楊博士之論,平尚事,還請楊博士賜教。
說。
楊國梁淡說兩字。
‘參差荇菜,流之。窈窕淑女,寤寐求之’,方才楊博士言荇菜乃祭祀之菜,隻德窈窕淑女,也就周王後才以采摘荇菜,如果窈窕淑女話,麼采摘荇菜祭祀祖宗話,祖宗來饗用。周文王寤寐求窈窕淑女,乃位德以采摘荇菜淑女,來幫祭祀,治理國,平定。以此而論之,君子淑女乃賢才,如此朱平直直著楊國梁,問。
然也。
楊國梁惜字如,給朱平再到由頭機會。
呵呵,朱理解很嘛,善哉,善哉。馬華亭似笑非笑著朱平。
朱平沒理會馬華亭,而著楊國梁再次問,楊,‘’字何解
楊國梁尚未開,馬華亭就笑著,借此嘲笑起朱平,朱還恩科狀元郎呢,連‘’如此簡單理都懂還問楊博士,呵呵,難怪朱無法理解君子、淑女指周文王、周王後......
學問,學問,懂就問。朱平掃馬華亭,淡淡說。
學問學問,懂就問......
朱平這句簡單話,卻讓臺裕王渾震,如此簡單句話,讓由得回很。
時候與過世太子皇兄還景王起蒙學,夫子課堂講很東,都頭霧,太子哥哥弟景王聽就會樣子,礙于面子,也就懂裝懂,害功課拉越來越,這也讓偶爾興緻來考究們兄弟功課嘉靖帝,對失望很,越來越歡。
如果時候自己就聽到這席話,如果時候自己以像朱平這樣坦蕩說句學問學問,懂就問話,能也會落到今這般利局面吧......
微言義,也就如此吧。
裕王擡頭向朱平,視線朱平,似乎挺拔幾分。
還請楊解惑。朱平鹹淡回完馬華亭後,再次轉向楊國梁。
朱方才沒聽嗎方才既言之。者,幫助也。參差荇菜,流之。說周王後帶著其女子采荇菜,其女子幫助周王後采摘荇菜,送到宗廟祭祀先祖。楊國梁面善著朱平說。
正因為聽才解,才此問。朱平微微笑笑。
聽,還問！楊國梁給朱平個神殺。
剛剛楊博士說荇菜乃祭祀之菜,隻德窈窕淑女,也就周王後才以采摘荇菜,然即便采來,祖宗也會饗用。周文王輾轉反側、寤寐求之,就因為德以采摘荇菜祭祀淑女難求。,這裏為何又講周王後帶著其女子,其女子幫周王後采荇菜呢其女子采荇菜,老祖宗饗用嗎若說其女子也淑女話,淑女太,們豈也以周王後如此淑女,周文王就難啊,又為何輾轉反側、寤寐求之呢
平解,還請楊博士解惑。
以這個詞為引子,朱平連問數個問題,指楊國梁自相矛盾之處。
呃......
聽朱平這連串問題,楊國梁再次頭如鬥,汗直流,擡起雙充血睛,瘟神似望朱平......
,亦方向之。流之,亦理解為,周王後采把荇菜,采把荇菜。‘’其如何,詞而已,無關局,并響對關雎解讀。
幸好,這個問題很難,楊博士頭如鬥、汗直流之際,紮實詩經功底幫解圍,雖然親推翻自己之講解,些難為,但就像說樣,過個詞而已,無關局,并響對關雎理解,也會響王者之風,後妃之德解讀。
壯士斷腕！
這點決,楊國梁還。
響解讀嗎朱平微微笑著搖搖頭,如果作方向之話......
朱平說到這頓。
如何楊國梁耐問。
如果作方向之話,嗯,荇菜長,采摘,則衫,周王後采把,采把......豈如此采......
朱平說著起示範,挽起袖子,截胳膊,副采采動作,腰也跟著扭起來......
堂堂男兒,扭跟個浪蹄子似......
辣睛......
呵呵......
臺裕王見狀,忍笑。
講經堂伺候內侍也忍很難受,肩膀聳動。
嗯,楊,若周王後如此采荇菜話,窈窕姿曼妙盡顯,豈太莊若母儀周王後采荇菜話,莊起見,沿著個方向采更適吧。朱平示範過後,似笑非笑著楊國梁問。
......斯文掃......
楊國梁甩袖子,臉比鍋底還......